Educación

El jovencito toma el control y entonces comienza el cotidiano ritual del zaping y entonces ve algo familiar, son el blanco y el azul proyectados en la caja mágica, ¡Sopó, tv! un espacio donde todos serán protagonistas.

La celebración de los 15 años de fundación del Liceo Integrado Fray Francisco Chacón se realizaron diferentes actividades como una misa solemne y un acto formal en la casa de la cultura.

Todos los individuos cuentan con una capacidad creadora que se activa desde el momento en el que surge un chispazo de inspiración o cuando en el contexto en el que se encuentran aparecen necesidades por satisfacer o problemas por solucionar.

En el año 2002 funcionarios de la administración, presentaron ante el Concejo Municipal la propuesta de construcción de un nuevo colegio en Sopó, no incluida desde un principio en el plan de gobierno del alcalde de la época. El resultado fue el colegio CEIS, su origen, desarrollo y futuro tienen varias versiones; dentro de la comunidad soposeña se han generado opiniones a favor y en contra.

En el 2007 en varios municipios de Cundinamarca se evidenció de manera muy marcada la ausencia de estudiantes en muchas instituciones educativas públicas; caso que se ve reflejado en la falta de estudiantes matriculados en el sistema educativo

Los individuos utilizan para la formación de su pensamiento la racionalidad y sus emociones; estas últimas son consideradas como el motor de su desarrollo.

Con el paso de los años la escuela se ha venido convirtiendo en el organismo de socialización primaria para todos los individuos, asumiendo una responsabilidad que hacía parte de las competencias propias de cada familia.

En el actual ámbito educativo se proyecta el desarrollo de una personalidad con rasgos creativos en los individuos que les permita enfrentarse a las exigencias del mundo moderno y competir dentro del mercado laboral propio de la globalización.